Социальное развитие ребенка будет идти быстрее, если он посещает клубы раннего развития для детей. Воспитанники общаются между собой. В год ребенок, конечно, не умеет правильно выстраивать коммуникацию, но чем старше он будет становиться, тем больше социальных навыков малыш приобретет. В БУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Чебоксары» Минтруда Чувашии в рамках проекта «Мой семейный центр» для детей в возрасте от 1 года два раза в неделю проходят игровые развивающие занятия. Встречи в клубе «Колыбель надежды» это встречи без детских слез, терзающихся родителей и мучительных расставаний: здесь все только вместе с мамами, рука об руку к разносторонним знаниям о мире! Занятия проходят по понедельникам и средам с 10 до 12 часов в специально оборудованной большой просторной комнате, где в доступе у ребенка находится развивающий материал: модули, упражнения, карточки, книги, пазлы для самых маленьких и другое. Опытные специалисты проводят с малышами пальчиковые и музыкально-речевые игры, логопедические разминки, подвижные и хороводные игры. Особое внимание уделяется художественному и изобразительному творчеству, так как в этом возрасте очень сильно влияние мелкой моторики на развитие интеллектуальных способностей детей. Чтобы было, что показать родственникам, предусмотрены прикладные занятия: лепка, аппликация, рисунок. Некоторое время посвящается физической культуре и музыкальному образованию: малыши учатся выполнять различные команды (хлоп-хлоп, топ-топ, вверх-вниз), у них развивается чувство ритма и голоса. Все эти полезные упражнения в комплексе позволяют развивать пространственное мышление, воображение, координацию. Абсолютно все занятия проходят в форме подвижной и активной игры. Немалую роль играет общение специалистов с родителями в ходе занятий. Взрослый перенимает у педагога правильные модели поведения во время игры. Это помогает укрепить детско-родительские отношения и гармонизировать обстановку в семье. Совсем недавно мама одного крохи задала нам вопрос: можно ли с малышами от 1 до 2 лет изучать осень и смогут ли они понять: что это такое? Конечно, нет. Думаем, что и ребенок 2 лет не очень-то хорошо понимает, что же это такое осень… Поэтому с детьми от 1 до 2 лет в игровой форме знакомимся с самыми простыми осенними понятиями: листики, тучки, капельки дождя, лучики солнца, деревья. «Оптимального возраста для начала развивающих занятий не существует. Все зависит от темперамента и индивидуальных особенностей ребенка. - считает специалист по работе с семьей Павлова Т.Ф. - Начинать занятия с крохой следует с самого простого, что может почти каждая мамочка: читать сказки, рассказывать короткие стишки и потешки, петь песенки. Ведь самое главное в раннем возрасте это эмоциональное общение и контакт с мамой. Чаще улыбайтесь и говорите ребенку, как вы его любите. Помните: когда счастливы вы, то счастлив и ваш малыш.»