Каникулы с пользой

Интеллектуальные и творческие игры являются в нашей стране одним из любимейших форм организации досуга.

Интеллектуальная игра - индивидуальное или  коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного мышления в условиях ограниченного времени и соревнования. Интеллектуальные игры объединяют в себе черты как игровой, так и учебной деятельности - они развивают теоретическое мышление, требуя формулирования понятий, выполнения основных мыслительных операций (классификации, анализа, синтеза и т.п.).

С другой стороны, сама по себе эта деятельность является не целью, а средством достижения игрового результата (победы в соревновании), причем и этот результат быстро теряет ценность сам по себе и цель смещается с результата непосредственно на процесс поиска и принятия решения.

В дни весенних школьных каникул в  БУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Чебоксары» Минтруда Чувашии учитель-дефектолог Дрыкина Л.В. провела с воспитанниками   школьного возраста развлекательное мероприятие  под названием «Интеллектуальная  квест- игра».

Сценарий мероприятия  включил в себя объединение отдельных видов интеллектуальных игр и творческих заданий.

 Воспитанники центра соревновались в умении узнавать предметы по заданным признакам, решать логические задачи, находить зашифрованные слова, а также находить закономерности и вставлять пропущенные числа. Большой интерес у ребят вызвало задание на преобразование изображений выполненных из палочек. Ну и, конечно же, не обошлось без творческих заданий всем известной игры «Крокодильчики».

Нужно отметить, что при проведении интеллектуальных игр всегда наблюдается активность детей. Эмоциональные всплески и интеллектуальные переживания стимулируют и поддерживают интерес, способствуют мотивации учащихся.

Интеллектуальные игры создают ситуации успеха, есть успех, есть желание учиться.