Игра - лучший помощник для детей в учении

Игра – наиболее освоенная детьми деятельность. В ней они черпают образцы для решения новых жизненных задач, возникающих в познании, в труде, в художественном творчестве. Поэтому опора на игровую деятельность, игровые формы и приемы – это важнейший путь включения детей в учебную работу.

Предшкольный период – самое трудное время для начинающего учиться ребенка. И лучшим помощником для вхождения в этот мир, конечно же, станет игра.

Специалисты столичного Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних строят свои занятия, понимая важность игровых моментов в обучении детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Игры и упражнения, построенные с учетом последовательного усложнения материала, помогут ребенку научиться различать понятия звук и буква, подготовят его к чтению, сформируют элементарные навыки письма («печатания»).

При знакомстве с буквами дети используются все органы чувств, и разные виды деятельности. Благодаря работе всех основных анализаторов ребёнок быстро и легко выучит буквы, запомнит их правильное произношение и быстрее научится читать и писать.
"На таких игровых занятиях дети лепят буквы из пластилина, ищут их в окружении, находят слова на определённый звук и учатся их строить из букв. Так, дети легко и непринуждённо усваивают сложный учебный материал", - подводит итоги специалист по реабилитационной работе Шатова Наталия.